品讀齊白石的藝術(shù)人生

齊白石 木雕花工具箱 遼寧省博物館供圖

　　《石門(mén)二十四景圖》《白石草衣像》《和平鴿圖》……日前，遼寧省博物館“丹青萬(wàn)象——齊白石和他的師友弟子們”展覽開(kāi)展。

　　本次展覽共分為“畫(huà)到慈烏汗?jié)M顏——孝親敬師·言傳身教”“寸心如訴故人知——故友知己·和而不同”“食葉蠶肥絲自足——弟子傳派·后繼有人”“太平看到眼中來(lái)——家國(guó)情懷·世世和平”四個(gè)部分，以時(shí)間為軸貫穿齊白石一生，共展出齊白石及其師友弟子們的書(shū)畫(huà)、篆刻文物459件。其中，遼博館藏文物358件，齊白石的《墨竹圖》《雄雞雞雛圖》《水仙花圖》等作品都是第一次走出庫(kù)房與觀眾見(jiàn)面。

　　步入展廳，首先映入眼簾的是展覽“畫(huà)到慈烏汗?jié)M顏——孝親敬師·言傳身教”部分。在該部分，一幅《白石草衣像》吸引眾多觀眾駐足觀看。作為現(xiàn)存齊白石唯一自畫(huà)像，圖中齊白石身穿蓑衣，腳穿草鞋，似農(nóng)人打扮，而懷抱古琴，背負(fù)書(shū)囊，又有舊式讀書(shū)人氣質(zhì)。他低眉沉吟，衣著與琴、書(shū)形成對(duì)比，正是齊白石當(dāng)時(shí)農(nóng)人身份與文人心境的體現(xiàn)。在“師生如父子”的傳統(tǒng)社會(huì)中成長(zhǎng)起來(lái)的齊白石，將對(duì)老師的尊敬和感激之情傾注在了畫(huà)筆之中。在齊白石為恩師胡沁園之孫所畫(huà)的《沁園憶舊圖》中，在池塘柳樹(shù)環(huán)抱的數(shù)間瓦屋里，從窗戶隱約可見(jiàn)一老者，這可以看作是齊白石對(duì)早年追隨胡沁園學(xué)習(xí)階段的懷念與追憶。

　　在展覽的第二部分“寸心如訴故人知——故友知己·和而不同”中，遼博通過(guò)展示齊白石與朋友們之間的交往，詳細(xì)講述了齊白石在眾師友的支持下，逐漸形成個(gè)人藝術(shù)風(fēng)格，并在北京畫(huà)壇贏得聲譽(yù)的故事。“康強(qiáng)逢吉真人瑞，老返童還無(wú)盡年。”一副《白石翁九旬壽聯(lián)》，道不盡徐悲鴻與齊白石之間的情真意切。這副徐悲鴻為慶祝齊白石九十歲生日送出的對(duì)聯(lián)，以綠枝紅桃作為對(duì)聯(lián)的背景，一為取祝福之意，二則因?yàn)辇R白石先生也喜歡桃子，這在徐悲鴻的作品中十分少見(jiàn)。

　　“學(xué)我者生，似我者死”是齊白石培養(yǎng)學(xué)生的理念，齊白石的弟子眾多，佼佼者如李可染、李苦禪、婁師白、周鐵衡等，他們大多能自立門(mén)戶，各成風(fēng)格。在第三部分“食葉蠶肥絲自足——弟子傳派·后繼有人”中，除了能看到齊白石與他的孩子們共同合作的《葫蘆草蟲(chóng)圖》外，也能看到他的弟子們的真跡，如李可染《牧童牛背吹笛圖》、婁師白《花鳥(niǎo)圖》、周鐵衡《談何容易》……一件件精美的作品，不僅展示了師徒之間在技藝上的傳承與創(chuàng)新，更展示了齊白石與弟子們的師徒情深。

　　齊白石一生赤心愛(ài)國(guó)，愛(ài)憎分明。在近百年的漫長(zhǎng)人生中，他見(jiàn)過(guò)戰(zhàn)亂的顛沛流離，也體會(huì)過(guò)新中國(guó)成立后的太平盛世，他更懂得珍惜來(lái)之不易的和平。在尾章“太平看到眼中來(lái)——家國(guó)情懷·世世和平”部分，一幅《和平鴿圖》前擠滿了觀眾。這件作品上部繪一只鴿子展翅飛翔，濃墨繪羽毛，紅色點(diǎn)出嘴與爪子；下部荷花綻放，并用荷花的“荷”字諧音和平的“和”字。觀眾紛紛表示，從齊白石所繪的《和平鴿圖》中感受到了齊白石對(duì)世界和平、天下一家親的美好祈愿。

　　據(jù)此次展覽策展人、遼寧省博物館副館長(zhǎng)董寶厚介紹，遼寧省博物館與齊白石有著不解之緣。1954年，東北博物館舉辦的“齊白石畫(huà)展”，是博物館首次舉辦的齊白石畫(huà)展。畫(huà)展的成功舉辦，離不開(kāi)當(dāng)時(shí)在東北博物館工作的齊白石兒子齊子如的促成，他將自己收藏的齊白石作品捐獻(xiàn)給了博物館。齊白石更是專門(mén)為那次展覽揮毫潑墨，精心繪制了《折枝花卉圖》贈(zèng)予博物館。這件作品也在此次展覽中亮相。

　　2024年恰逢齊白石誕辰160周年，作為國(guó)內(nèi)收藏齊白石作品最多的文博機(jī)構(gòu)之一，遼博精心打造此次展覽，在展示齊派藝術(shù)的永久魅力和時(shí)代風(fēng)采的同時(shí)，注重挖掘以齊白石為代表的畫(huà)壇巨匠身上所蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要元素。