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互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)讓敦煌傳統(tǒng)文化煥發(fā)新魅力

中藝網(wǎng) 發(fā)布時間: 2023-11-30




  壁畫上活靈活現(xiàn)的獅子、曼妙的飛天、身著異國服飾的神靈……都是敦煌留給人們的寶貴文化遺產(chǎn)。在保護這顆文化明珠的道路上,一代代科技工作者不斷探索創(chuàng)新,讓敦煌文明延續(xù)、永生。

  近日,蘭州大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院副教授周睿帶領(lǐng)深度飛天團隊走進了谷歌開發(fā)者大會。深度飛天項目是2019年7月由蘭州大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院副教授雍賓賓帶領(lǐng)團隊發(fā)起的,以再現(xiàn)敦煌文化底蘊、挖掘敦煌藝術(shù)特色為目標(biāo)的項目?!斑@個項目的目的是將敦煌傳統(tǒng)文化之美與人工智能技術(shù)相結(jié)合,通過新時代輔助藝術(shù)設(shè)計弘揚敦煌文化?!庇嘿e賓說。

  “深度飛天團隊希望通過科技助力文化數(shù)字化轉(zhuǎn)型,用這個項目吸引那些原本對傳統(tǒng)藝術(shù)形式不感興趣的年輕人,并激勵他們更多地了解中國豐富的文化遺產(chǎn)。”周睿告訴科技日報記者。

  敦煌的藻井是天花板的藝術(shù)。藻井是深度飛天團隊通過科技將敦煌文化進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的一項內(nèi)容。在谷歌開發(fā)者大會展會現(xiàn)場,深度飛天團隊用4K投影和LED大屏打造了一個展陳空間。在該展陳空間中,團隊預(yù)設(shè)了四層紋樣、三種風(fēng)格與數(shù)十種圖形,參觀者可根據(jù)自己的喜好進行藻井圖案設(shè)計。

  在用戶端,四層紋樣按順序由中心向外排布,參觀者可以根據(jù)軟件提示在每一層選擇不同圖案進行疊加。與此同時,隨著疊加層數(shù)的增加,每一層圖案的透明度也會增加,系統(tǒng)會按照對稱結(jié)構(gòu)對圖案進行自動填充。紋樣基本完成后,參觀者可以選擇心儀的預(yù)設(shè)風(fēng)格進行風(fēng)格遷移,為紋樣“染上”自己喜愛的顏色,最終生成個人獨屬的敦煌紋樣。

  為了讓參觀者沉浸式體驗敦煌文化,除了電子屏,深度飛天團隊還在展會現(xiàn)場設(shè)置了室內(nèi)展示區(qū)。展示區(qū)外觀參考了莫高窟的標(biāo)志性建筑九層塔,可帶給參觀者直觀的視覺文化震撼。此外,團隊還通過“萬花筒動畫”形式對基于深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)生成的敦煌紋樣進行播放,同時配以中國古典音樂,給參觀者最佳的文化感受。

  保護敦煌文化的團隊千千萬?!叭绾芜M行保護方式的創(chuàng)新”“如何吸引更多的受眾”“如何達到最大的保護效果”是每一個團隊都必須回答的問題。

  深度飛天團隊對這一問題的回答是:通過利用機器學(xué)習(xí)和計算機視覺等現(xiàn)代技術(shù),希望為人們創(chuàng)造一種新的方式來體驗和欣賞這種古老的藝術(shù)形式。

  相比于其他將數(shù)字化與文化結(jié)合的項目,深度飛天項目的亮點在于其新穎的未來主義風(fēng)格。深度飛天團隊成員、蘭州大學(xué)2023級碩士研究生張焱翔介紹說:“我們不是簡單地使用數(shù)字工具來復(fù)制或展示現(xiàn)有的藝術(shù)作品,而是利用先進的技術(shù),以獨特的方式來改造、重新解釋經(jīng)典,并進行設(shè)計。”

  除了技術(shù)上的創(chuàng)新,團隊還進行了文化互動的創(chuàng)新?!坝脩糇灾魃蓛?nèi)容進行現(xiàn)場投影映射。一方面能呈現(xiàn)一個更有震撼的場景,另一方面能更吸引觀眾?!鄙疃蕊w天團隊成員、蘭州大學(xué)2020級本科生蘇釗說。真實互動下的交互性和個性化體驗讓深度飛天團隊呈現(xiàn)的項目受到了觀眾的歡迎。

  團隊在素材的選取上同樣遵循新的原則。在生成用戶自主設(shè)計敦煌紋樣的流程中,團隊提供了27種預(yù)設(shè)的底圖。這些底圖在古今結(jié)合的同時也做到了中西結(jié)合。圖樣里不僅有中國龍、錦鯉的紋樣,也出現(xiàn)了甜甜圈圖案。

  目前,深度飛天團隊設(shè)計了傳統(tǒng)敦煌技術(shù)和現(xiàn)代科技結(jié)合的沉浸式展示空間、可以識別和分類敦煌藝術(shù)中各種圖案和風(fēng)格的人工智能驅(qū)動的系統(tǒng)和允許用戶使用機器學(xué)習(xí)算法生成自己的敦煌風(fēng)格圖案的交互式平臺。

  談到項目未來的發(fā)展時,雍賓賓說:“在文化保護方面,我們將會專注兩方面的研究,一個是破損壁畫修復(fù),另一個是基于敦煌數(shù)據(jù)構(gòu)建專屬知識圖譜。”

  敦煌地處祖國的西北,這顆絲綢之路上的明珠在文化傳播上發(fā)揮著重大的作用?!霸诠糯?,人們在這里進行貿(mào)易往來;而現(xiàn)在,蘭州大學(xué)的深度飛天團隊在這里以技術(shù)傳承文化。以互聯(lián)網(wǎng)為平臺,在深度飛天團隊的創(chuàng)新下,從蘭州大學(xué)、從甘肅發(fā)出的文化之音將愈傳愈遠。”周睿說。


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