第五屆世界華人美術教育大會華東師大拉開序幕

上海11月15日電 (記者 陳靜)人類已進入大數(shù)據(jù)時代，很多固有的美術觀念和教育形式都面臨著巨大的挑戰(zhàn)，而互聯(lián)網(wǎng)上出現(xiàn)的美術新形式仍舊無法得到很好的理解與詮釋。學院化的美術教育和藝術與大數(shù)據(jù)時代美術的平民化之間正在形成極大的張力，作為傳統(tǒng)藝術教育形式之一的美術教育究竟應該何去何從？
　　15日晚間，由國際美術教育學會、世界華人美術教育協(xié)會與華東師范大學聯(lián)合主辦的“第五屆世界華人美術教育大會”在華東師大拉開序幕，將回應這一美術新時代的挑戰(zhàn)與危機，為全球華人美術教育學者、美術教育工作者以及藝術界人士提供大數(shù)據(jù)時代這一新的視角與背景下國際美術教育創(chuàng)新發(fā)展的對話與探究平臺。
　　作為大會執(zhí)行主席的華東師大美術學系主任韋天瑜教授在接受記者采訪時指出，這次大會主要以國際視野來探討兩大塊主題。其一是探討大數(shù)據(jù)現(xiàn)象對于傳統(tǒng)美術教育模式的前所未有的沖擊與變革。包括大數(shù)據(jù)引發(fā)新的溝通方式、認知方式、傳播方式；其二是探討受工具理性的巨大影響，對于美術教育的長期忽視所造成的審美人格的缺失。
　　據(jù)悉，世界華人美術教育大會每兩年舉辦一次，在世界美術教育界享有盛譽。本屆大會是“世界華人美術教育協(xié)會”首次與聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)所屬的“國際美術教育學會”(InSEA)正式接軌的大會，標志著世界華人美術教育協(xié)會發(fā)展的新起點。
　　大會以“大數(shù)據(jù)時代的創(chuàng)意美術教育”為主題，來自歐美、日本、韓國、馬來西亞以及中國大陸、港澳臺地區(qū)的美術教育專家與學者參加這次盛會。會議通過嘉賓主題演講、專題發(fā)表、青年學者論壇、自由研討等多種形式，從不同視野和角度探討大數(shù)據(jù)時代背景下全球以創(chuàng)意為本的美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢。
　　當晚，在風景秀麗的麗娃河畔，凸顯大數(shù)據(jù)時代創(chuàng)意特征的開幕式拉開本屆大會的序幕。韋天瑜表示，開幕式運用新媒體藝術，讓與會嘉賓耳目一新；強烈的“創(chuàng)意美術”特征使大會整體的表述顯得更形象，也更切合會議主旨，這位學者認為，新媒體視覺藝術的呈現(xiàn)更加到位地體現(xiàn)大數(shù)據(jù)時代的創(chuàng)意美術教育這一主題。大數(shù)據(jù)時代主要就是圖像時代、視聽時代，所以用“新美術”這樣的一種藝術形式，恰到好處可視化地體現(xiàn)了大數(shù)據(jù)主題?！?br/>　　上海市教育衛(wèi)生工作黨委書記陳克宏，華東師范大學黨委書記童世駿，國際美術教育學會主席德瑞莎·艾卡(TeresaEca)，華東師范大學黨委副書記兼副校長、第五屆世界華人美術教育大會主席任友群，世界華人美術教育協(xié)會代主席陳怡倩，華東師范大學美術學系主任、第五屆世界華人美術教育大會執(zhí)行主席韋天瑜等出席了開幕式。
　　第五屆世界華人美術教育大會主席、華東師范大學黨委副書記兼副校長任友群教授指出，華東師范大學與聯(lián)合國教科文組織所屬的國際美術教育學會、世界華人美術教育協(xié)會聯(lián)合主辦第五屆世界華人美術教育大會，一方面期望通過與海內(nèi)外美術教育學者、教師代表的對話，就當代美術教育的目標、理念、模式、效果等進行深入交流，以“請進來”的形式為華東師大美術教育學科的發(fā)展以及美術教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升創(chuàng)造良好條件；另一方面也希望通過這一平臺，更好地展示華東師大美術教育近年來的教學科研成果，進而為世界美術教育作出應有的貢獻。
　　據(jù)了解，這次大會在會議安排上，突破了以往以嘉賓主題演講為主的形式，精心安排了嘉賓主題演講2場、專題發(fā)表6場、青年學者論壇2場以及自由研討，旨在讓全體與會者積極參與研討。同時，很多來自中小學美術教育一線的美術教師也成為座上賓，推動了高等學府的美術研究者與基礎教育界的美術教育者之間的相互了解與合作。
　　蔡元培曾倡導“以美育代宗教”來滋養(yǎng)人的心靈與精神。華東師大美術學系教授王遠在采訪中說，民眾的美育素養(yǎng)關鍵在教育，如果教育把美育放在一個相對重要的位置，培養(yǎng)出更多能夠認識美、體驗美、感受美、欣賞美和創(chuàng)造美的人才，或許再過一百年，美育作為一種“信念”就不再是一個需要去討論的問題。
　　第五屆世界華人美術教育大會秘書長、華東師大美術學系教授錢初熹在接受采訪時指出，如今，以美育為核心的學校美術教育已經(jīng)成為大家共同關注的熱門話題。錢初熹認為，自2001年中國基礎教育美術課程改革以來的10多年間，學校美術教育得到了持續(xù)發(fā)展，美術課程是小學、初中、高中的必修課程，也深受中小學生喜愛，以美育為核心的美術教育早已走出了象牙塔，并向社會化、大眾化的審美教育轉(zhuǎn)型。
　　高等學府的美術教育如何與大數(shù)據(jù)時代順利接軌？王遠教授指出，美術、美術教育與當今大數(shù)據(jù)時代關系密切，相當多的學美術的學生已經(jīng)離不開互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)，甚至許多學生在創(chuàng)作中常常會利用多媒體來創(chuàng)作。華東師大美術學系承辦以“大數(shù)據(jù)時代的創(chuàng)意美術教育”為主題的這屆大會，目的也是希望融傳統(tǒng)于當代，構建新時代美術教育的新理念和新形式。
　　據(jù)悉，來自中國大陸52所高等院校、港澳臺地區(qū)6所大學、國外8所大學的院長、學者、本科生和碩博研究生；全國18個省市的教研員、百余所中小學校的校長和教師；4座美術館教育部門負責人等共250余位嘉賓將圍繞美術教育與社會、美術教育與文化理解研究、創(chuàng)意美術課程與教學研究、美術教育的新空間等議題，在為期四天的會議中各抒己見。