教育部：教材中古典詩詞和傳統(tǒng)文化須達一定比例

日前，負責主編北京市義務教育語文教材的北師大語文教育研究所所長任翔表示，從明年9月起，北京部分小學一年級《語文》教材中，古典詩詞將由現(xiàn)在的6到8篇增加到22篇，整個小學階段不少于100篇。與此對應的則是上海小學教材刪去古詩。一時引起熱議。

　　“中小學課文中加大古詩文比重，是教育的常識”，語文出版社社長王旭明表示，語文出版社修訂后的語文教材中，中學古詩文比重增加了35%，小學則做到每個單元都有一至兩首古詩，平均每兩課都有一首古詩。教育部發(fā)言人續(xù)梅表示，盡管出版社可在課程標準內編寫不同版本的教材，但并非教材編寫組可自己決定教材內容，出版社編寫完后，還需經教育部基礎教育課程教材專家工作委員會的專業(yè)核審。中華傳統(tǒng)文化所占比重，也是教材審查的標準之一，古典詩詞和傳統(tǒng)文化必須達到一定的比例。如果沒有達到標準，則會建議增加。