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通訊:“學(xué)院派”唐卡藝術(shù)的“一箭雙雕”

中藝網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間: 2014-06-12
“民間傳承讓唐卡藝術(shù)僅流傳于藏族之間,我的理想是讓唐卡被世界關(guān)注?!痹?0日的西北民族大學(xué)唐卡展開幕式上,美術(shù)學(xué)院唐卡教師楊旦春說,從前唐卡藝術(shù)都是在藏區(qū)民間“師徒相傳”,許多技法逐漸遺失。現(xiàn)在“學(xué)院派”傳承唐卡藝術(shù)不但能讓這門藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大,還能幫助少數(shù)民族學(xué)生就業(yè),可謂“一箭雙雕”。

  目前,中國僅有3所大學(xué)招收唐卡專業(yè)學(xué)生,西北民族大學(xué)是其中一所。西北民族大學(xué)從2007年開始招收唐卡專業(yè)本科學(xué)生。2012年西北民族大學(xué)取得了高等教育自學(xué)考試唐卡專業(yè)的招生資格,兩年來招收藏族、漢族、回族等多民族32名學(xué)生。

  唐卡是指用彩緞裝裱后懸掛供奉的宗教卷軸畫,是藏族文化中一種獨(dú)具特色的繪畫藝術(shù)形式。楊旦春說,唐卡不同于普通繪畫藝術(shù),他與藏族的歷史、政治、文化和社會生活等諸多領(lǐng)域息息相關(guān),堪稱藏民族的百科全書。

  “不僅僅傳授技法,更重要的是每一個(gè)佛像、圖案背后的文化內(nèi)涵。”楊旦春說,這是“學(xué)院派”唐卡藝術(shù)傳承的關(guān)鍵。佛像身上標(biāo)識性的物件不能出差錯(cuò),每一個(gè)細(xì)節(jié)都決定著畫作的成敗。

  在唐卡展上,記者看到,一些學(xué)生學(xué)習(xí)兩年已經(jīng)能繪畫神態(tài)自如的佛像,筆法細(xì)膩,顏色華麗。來自青海的藏族學(xué)生周新加自小就喜歡唐卡的莊重神秘?!霸綄W(xué)越覺得難畫,但也越學(xué)心越靜?!敝苄录痈形虻?,唐卡藝術(shù)背后的“佛法精深”需要下苦功參透。

  上個(gè)月,一位商人咨詢購買周新加正在創(chuàng)作的一幅唐卡作品。“入學(xué)兩年,我的作品就能得到認(rèn)可,是對我極大的鼓勵(lì)?!敝苄录诱f,自己的理想是成為一名唐卡教師,把唐卡繪畫傳承給喜愛這門藝術(shù)的人。

  6月11日,西北民族大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長包曉峰接受記者采訪時(shí)稱,傳承民族文化是民族院校的責(zé)任和價(jià)值所在。通過系統(tǒng)的教學(xué)讓唐卡藝術(shù)不但能傳承技法,更能傳承文化和歷史的精髓。

  “民間文化既需要傳承,也需要發(fā)揚(yáng),學(xué)校比民間更能提供發(fā)揚(yáng)的平臺和機(jī)遇?!卑鼤苑逭f,例如這次唐卡展,已經(jīng)有不少商客現(xiàn)場訂購,期望與學(xué)校建立長期合作的關(guān)系。如今“高校畢業(yè)生就業(yè)難”是社會熱議的話題,而學(xué)習(xí)唐卡畫的學(xué)生能把自己的畫賣出去,這就是就業(yè)。(完)



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