在傳統(tǒng)規(guī)范中表現(xiàn)藝術(shù)個(gè)性——孫成剛的花鳥畫

學(xué)習(xí)中國(guó)畫主要靠名家指點(diǎn)與臨摹古人經(jīng)典作品兩種方式，不一定要在學(xué)校受正規(guī)的造型訓(xùn)練，這已經(jīng)為當(dāng)代許多藝術(shù)家成功的經(jīng)驗(yàn)所證明。這里要介紹的孫成剛君，也是用這種方式取得藝術(shù)成就的一位花鳥畫家。

孫成剛，字顥然，號(hào)熙齋主人，從小愛好書畫，先后師從畫家郭石夫、秦天柱學(xué)習(xí)花鳥畫，并得到許多名家如湯文選、姜寶林、趙寧安、王濤、孫志鈞、祝燾、馬振聲、朱理存、李寶峰、郭文濤、陳政明、王培東等人的點(diǎn)撥與傳授。他一面勤奮觀摩古人作品并悉心臨摹，體會(huì)中國(guó)畫的技法和蘊(yùn)含在其中的審美情趣和文化意味，一面通過觀察周圍的花鳥蟲魚，熟悉其造型特征和各種情態(tài)，并大膽進(jìn)行創(chuàng)作，不斷積累心得和經(jīng)驗(yàn)，從而一步步走向藝術(shù)創(chuàng)造的殿堂。在這過程中，孫成剛體會(huì)最深的是如何掌握中國(guó)畫的程式化表現(xiàn)語言和保持筆墨情趣的問題。中國(guó)畫的表現(xiàn)語言是程式化的，有一定的規(guī)范，要跨進(jìn)中國(guó)畫創(chuàng)造的門檻必須老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)和掌握這些基本規(guī)范，這不僅需要耐心、勤奮，還需要提高傳統(tǒng)文化藝術(shù)的修養(yǎng)，特別是文史知識(shí)的儲(chǔ)備和書法的訓(xùn)練。他正是這樣做的，他努力涉獵畫史畫論，并在長(zhǎng)期的書法練習(xí)中，對(duì)中國(guó)畫的章法、筆墨造型與書法的關(guān)系有所認(rèn)識(shí)、有所領(lǐng)會(huì)。讀孫成剛的作品，可以看到他有較為扎實(shí)的筆墨造型基本功，他的繪畫語言都有一定的出處，從齊白石、潘天壽、李苦禪，直追吳昌碩，他認(rèn)真研究他們的作品并從中吸收營(yíng)養(yǎng)。孫成剛的作品之所以有純正的藝術(shù)格調(diào)，就是因?yàn)樗麖膫鹘y(tǒng)的規(guī)范出發(fā)，有較高的藝術(shù)起點(diǎn)，避免了中國(guó)畫創(chuàng)作中最忌諱也最容易染上的世俗氣、浮躁氣和霸氣。他同時(shí)懂得，從事中國(guó)畫創(chuàng)作的畫家除了要遵從傳統(tǒng)規(guī)范外，還必須要有個(gè)性的表達(dá)方式。因此，遵從傳統(tǒng)規(guī)范與自己個(gè)性的結(jié)合是他追求的目標(biāo)。他的筆墨語言之所以嚴(yán)謹(jǐn)、精煉和文氣，沒有缺乏修養(yǎng)的自我張揚(yáng)，除了得益于他的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)外，還由于他意識(shí)到在寧?kù)o、和諧中講究藝術(shù)表現(xiàn)力，既符合中國(guó)畫的創(chuàng)造原理，也與他自己的沉靜、平和的性格相吻合。他的花鳥畫很注意章法，構(gòu)圖大氣、整體，畫面的黑白、虛實(shí)，筆線的輕重、曲折，墨色的濃淡變化，都頗有韻味。在點(diǎn)擦皴染間，顯現(xiàn)出他的藝術(shù)悟性與靈感。

孫成剛以愉悅的心情作畫，他也把這種愉悅的情緒感染給觀眾。在他的花鳥畫前面，人們?cè)谙硎芩囆g(shù)美感的同時(shí)，還會(huì)得到這樣的啟發(fā)：只有虔誠(chéng)于中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的規(guī)范，藝術(shù)家的個(gè)性表達(dá)才有真正的意義。